Discovery terjadi bila individu terlibat terutama dalam penggunaan proses mentalnya untuk menemukan beberapa konsep dan prinsip. Menurut wilcox slavin 1977 dalam pembelajaran dengan penemuan siswa didorong untuk belajar sebagian besar melalui keterlibatan aktif mereka sendiri dengan konsep konsep dan prinsip prinsip dan guru mendorong siswa untuk memiliki pengalaman dan.
Model Pembelajaran Discovery Learning
Contoh pembelajaran discovery learning. Berikut ini terdapat beberapa pengertian discovery learning menurut para ahli terdiri atas. Pembelajaran penemuan terbimbing guided discovery learning yakni pembelajaran yang membutuhkan peran guru sebagai fasilitator dalam proses pembelajarannya. Pembelajaran model discovery learning sangat cocok dengan implementasi kurikulum 2013 karena penggunaan discovery learning ingin mengubah paradigma dari kondisi belajar pasif menjadi belajar aktif dan kreatif. Sebagaimana pendapat bruner bahwa. Penggunaan model pembelajaran discovery learning bertujuan untuk mengubah kondisi belajar dari pasif menjadi aktif dan kreatif. Jenis penilaian model pembelajaran discovery learning dapat dilakukan dengan menggunakan tes maupun nontes.
Sedangkan penilaian dalam discovery learning ini berupa mencakupi aspek domain kognitif proses sikap atau penilaian hasil kerja peserta didik. Model pembelajaran penemuan discovery learning model discovery learning mengacu kepada teori belajar yang didefinisikan sebagai proses pembelajaran yang terjadi bila pelajar tidak disajikan dengan pelajaran dalam bentuk finalnya tetapi diharapkan siswa mengorganisasi sendiri. Selain itu discovery learning dapat mengubah pembelajaran dari teacher oriented ke student oriented. Sebagai model pembelajaran discovery learning mempunyai prinsip yang sama dengan inkuiri inquiry dan problem solving. Sedangkan menurut budiningsih 200543 pengertian model pembelajaran discovery learning atau penemuan diartikan pula sebagai cara belajar memahami konsep arti dan hubungan melalui proses intuitif untuk akhirnya sampai kepada suatu kesimpulan. Sementara bicknell holmes and hoffman 2000 mendeskripsikan discovery learning sebagai 1 eksplorasi dan penyelesaian masalah dengan menciptakan mengintegrasikan dan menggeneralisasikan pengetahuan.
Skenario pembelajaran disesuaikan dengan sintak atau langkah langkah model discovery learning dengan alokasi waktu juga disesuaikan dengan tingkat kesulitan dan ruang ligkup materi dalam kd yang diajarkan. Konsep discovery learning adalah suatu model dan strategi pembelajaran yang fokus pada keaktifan siswa dan pemberian pengalaman belajar secara langsung dewey 19161997. Model discovery learning adalah didefinisikan sebagai proses pembelajaran yang terjadi bila pelajar tidak disajikan dengan pelajaran dalam bentuk finalnya tetapi diharapkan mengorganisasi sendiri. Model discovery learning juga dapat mengubah modus ekspository dimana peserta didik. Pengertian discovery learning menurut para ahli. Discovery learning can be defined as the learning that takes place when the student is not presented with subject matter in the final form but rather is.
Bentuk metode pembelajaran discovery learning dapat dilaksanakan dalam komunikasi satu arah atau komunikasi dua arah bergantung pada besarnya kelas yang dijelaskan lebih detail sebagai berikut oemar hamalik 2009187. Mengubah pembelajaran dari berpusata kepada guru menjadi berpusat kepada siswa.
Gallery of Contoh Pembelajaran Discovery Learning
